Más Madrid y PSOE reclaman que se garanticen las condiciones de ventilación en los colegios y escuelas infantiles

• Ambas formaciones llevan al Pleno de mañana una proposición conjunta para que se analicen las condiciones de salubridad en lo que referente a ventilación de los colegios y las escuelas infantiles de la red municipal, cuyo mantenimiento y conservación es competencia de las Juntas Municipales de distrito
• Se trata de evitar la expansión del coronavirus en estos centros educativos. El Ministerio de Sanidad, en sus informes científicos publicados señala que existen evidencias de la transmisión del virus por aerosoles

Madrid, 23 noviembre de 2020

Los grupos municipales de Más Madrid y PSOE elevarán al Pleno de mañana una proposición conjunta para que el Ayuntamiento analice las condiciones de salubridad en relación a la ventilación de los colegios públicos y escuelas infantiles de la red municipal, cuyo mantenimiento y conservación es competencia de las Juntas Municipales de Distrito con el fin de evitar la expansión del coronavirus (COVID-19) en estos centros educativos. 

Ambas formaciones argumentan que el Ministerio de Sanidad, en las recientes actualizaciones del informe científico técnico publicado por la Dirección General de Salud Pública señala que “en el estado actual del conocimiento científico existen evidencias científicas consistentes que permiten afirmar que la transmisión del virus SARS-CoV-2 por aerosoles debe considerarse una vía de transmisión adicional a las ya reconocidas con anterioridad (contacto con secreciones respiratorias, fomites)”. 

En respuesta a esta afirmación, desde la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid se publicó el 29 de octubre el documento: “Impacto de los sistemas de ventilación en la transmisión del SARS COV-2, Recomendaciones generales para los edificios de uso público”, que la Consejería de Educación completo con la publicación el 3 de noviembre de una instrucción de la Viceconsejería de Organización Educativa para la correcta ventilación de los centros educativos. El CSIC ha publicado recientemente una guía para la ventilación de aulas, en colaboración con el Ministerio de Ciencia e Innovación. En los cuatro documentos citados se coincide en la importancia de ventilar de forma correcta y de que las instituciones competentes pongan medios para asegurar que dicha ventilación tiene lugar. Como primera propuesta de toda la documentación citada se hace prioritario medir el grado de CO2 de las aulas, y a partir de dichas mediciones, tomar distintas actuaciones que disminuyan el riesgo de contagio en los espacios educativos. 

Por todo ello, y en consecuencia con las competencias que el Ayuntamiento de Madrid ostenta en lo relacionado con el mantenimiento de colegios públicos de Infantil y Primaria, así como de Escuelas Infantiles Municipales, desde el Grupo Municipal Socialista y el Grupo Municipal Más Madrid proponen la siguiente iniciativa:

1.- Coordinar desde el Área de Vicealcaldía u órgano municipal competente el análisis de las condiciones de salubridad en relación a la ventilación de los colegios públicos, cuyo mantenimiento y conservación es competencia de las Juntas Municipales de Distrito con el fin de evitar la expansión del coronavirus (COVID-19) en estos centros educativos. 

2.- Afrontar la misma tarea para el análisis de las escuelas infantiles de la red municipal. 

3.- Realizar actuaciones urgentes en las aulas de los colegios públicos de conservación municipal y escuelas infantiles de la red municipal en las que ambos trabajos de análisis den como resultado un informe negativo sobre la viabilidad de la prescriptiva ventilación natural cruzada: apertura de vanos y/o la compra de mecanismos de ventilación, aparatos purificadores de aire, filtros HEPA, etc. en los casos en los que su instalación esté técnica y sanitariamente indicada.

4.- Incluir en ambas tareas un trabajo exhaustivo y urgente de análisis del estado de los cuartos de baño de los centros educativos cuyo mantenimiento y conservación es competencia de las Juntas Municipales de Distrito y en los de las escuelas infantiles de la red municipal para que todos tengan la ventilación necesaria y para asegurar que todos los urinarios cuenten con tapa, grifos, cisternas y mecanismos de descarga en perfecto estado para evitar posibles contagios por coronavirus, contemplando los riesgos que la Comunidad de Madrid ha documentado en sus publicaciones al respecto. 

5. – En el caso de que la Comunidad de Madrid no lleve a cabo la adquisición de medidores de CO2 en los centros de Educación Infantil y Primaria, tal y como se ha comprometido, que el Ayuntamiento de Madrid realice la compra e instalación de estos equipos, como actuación propia o como colaboración formalizada mediante convenio.

6. En el caso de las Escuelas Infantiles, desde el Área de Hacienda habrán de darse instrucciones para modificar los contratos de las Escuelas Infantiles con el fin contemplar el gasto que desde septiembre ha sido necesario afrontar por parte de las adjudicatarias para la compra de todo el material necesario para hacer frente a la pandemia (termómetros, mascarillas, calzas, batas de un solo uso, termómetros, gel hidroalcohólico, etc.), junto con la actual inversión imprescindible en medidores de CO2 como primer paso generalizado. /

En respuesta a esta afirmación, desde la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid se publicó el 29 de octubre el documento: “Impacto de los sistemas de ventilación en la transmisión del SARS COV-2, Recomendaciones generales para los edificios de uso público”, que la Consejería de Educación completo con la publicación el 3 de noviembre de una instrucción de la Viceconsejería de Organización Educativa para la correcta ventilación de los centros educativos. El CSIC ha publicado recientemente una guía para la ventilación de aulas, en colaboración con el Ministerio de Ciencia e Innovación. En los cuatro documentos citados se coincide en la importancia de ventilar de forma correcta y de que las instituciones competentes pongan medios para asegurar que dicha ventilación tiene lugar. Como primera propuesta de toda la documentación citada se hace prioritario medir el grado de CO2 de las aulas, y a partir de dichas mediciones, tomar distintas actuaciones que disminuyan el riesgo de contagio en los espacios educativos. 

Por todo ello, y en consecuencia con las competencias que el Ayuntamiento de Madrid ostenta en lo relacionado con el mantenimiento de colegios públicos de Infantil y Primaria, así como de Escuelas Infantiles Municipales, desde el Grupo Municipal Socialista y el Grupo Municipal Más Madrid proponen la siguiente iniciativa:

1.- Coordinar desde el Área de Vicealcaldía u órgano municipal competente el análisis de las condiciones de salubridad en relación a la ventilación de los colegios públicos, cuyo mantenimiento y conservación es competencia de las Juntas Municipales de Distrito con el fin de evitar la expansión del coronavirus (COVID-19) en estos centros educativos. 

2.- Afrontar la misma tarea para el análisis de las escuelas infantiles de la red municipal. 

3.- Realizar actuaciones urgentes en las aulas de los colegios públicos de conservación municipal y escuelas infantiles de la red municipal en las que ambos trabajos de análisis den como resultado un informe negativo sobre la viabilidad de la prescriptiva ventilación natural cruzada: apertura de vanos y/o la compra de mecanismos de ventilación, aparatos purificadores de aire, filtros HEPA, etc. en los casos en los que su instalación esté técnica y sanitariamente indicada.

4.- Incluir en ambas tareas un trabajo exhaustivo y urgente de análisis del estado de los cuartos de baño de los centros educativos cuyo mantenimiento y conservación es competencia de las Juntas Municipales de Distrito y en los de las escuelas infantiles de la red municipal para que todos tengan la ventilación necesaria y para asegurar que todos los urinarios cuenten con tapa, grifos, cisternas y mecanismos de descarga en perfecto estado para evitar posibles contagios por coronavirus, contemplando los riesgos que la Comunidad de Madrid ha documentado en sus publicaciones al respecto. 

5. – En el caso de que la Comunidad de Madrid no lleve a cabo la adquisición de medidores de CO2 en los centros de Educación Infantil y Primaria, tal y como se ha comprometido, que el Ayuntamiento de Madrid realice la compra e instalación de estos equipos, como actuación propia o como colaboración formalizada mediante convenio.

6. En el caso de las Escuelas Infantiles, desde el Área de Hacienda habrán de darse instrucciones para modificar los contratos de las Escuelas Infantiles con el fin contemplar el gasto que desde septiembre ha sido necesario afrontar por parte de las adjudicatarias para la compra de todo el material necesario para hacer frente a la pandemia (termómetros, mascarillas, calzas, batas de un solo uso, termómetros, gel hidroalcohólico, etc.), junto con la actual inversión imprescindible en medidores de CO2 como primer paso generalizado. /